Texte
Shoah und Prozess- Der Regiestil in den Dokumentarfilmen von Claude Lanzmann und Eberhard Fechner
VDM Verlag 2008Shoah und Prozess- Der Regiestil in den Dokumentarfilmen von Claude Lanzmann und Eberhard Fechner VDM Verlag 2008
Klappentext: Vor dem Hintergrund der Dokumentarfilmrecherche zu "Gedächtnis der Orte", analysiert die Regisseurin und Autorin Susann Reck die Dokumentarfilmklassiker "Shoah" von Claude Lanzmann und "Der Prozess" von Eberhard Fechner. Beide Filmemacher thematisieren als eine der ersten den Genozid an den europäischen Juden, der bei der Entstehung ihrer Filme rund dreißig Jahre zurückliegt. Im Mittelpunkt der vorliegenden Untersuchung steht die Frage, in wieweit die persönlichen Haltungen der Filmemacher in ihren Werken sichtbar werden und einen besonderen Regiestil erzeugen.
Film und Chaostheorie -Analyse der Anfangssequenz des Spielfilms "Babel"
Grin Verlag 2010Noch immer folgen die meisten Spielfilme dem traditionellen 3-Akt- Modell. Das gilt auch für Stoffe, die, von ihren Inhalten her nach einer anderen Struktur verlangen. Eine Ausnahme ist bislang der Film "Babel". In meiner Analyse der Anfangssequenz, lege ich das innovative Erzählprinzip des Films dar und gehe auf den Sinn seiner multiperspektivischen Struktur ein.
„Das Problem sind nicht die neuen, zahllosen Instrumente, die uns zur Verbesserung der Kommunikation zur Verfügung stehen, sondern die Tatsache, dass niemand zuhört. Wenn es nichts zu hören gibt, gibt es auch nichts zu verstehen; wenn wir aufhören zu verstehen, ist unsere Sprache nutzlos und führt letztlich zur Entzweiung."(I.Inarittu)
Clip Revolution im Spielfilm. Einflüsse des Videoclips auf narrative Erzählstrukturen
Grin Verlag 2009Wenn wir vom Video-Clip sprechen, denken wir auf der Bildebene an atemberaubende Schnittfolgen, Farbfilter, Zooms, Fahrten, Jump Cuts, schöne Bilder und gestylte Räume. Wir denken bestimmt nicht an abgeschlossene Geschichten und handlungsmotivierte Protagonisten. Tatsächlich aber gibt es Erzählweisen, die vom klassischen Modell abweichen und vom Video-Clip beeinflusst sind- wie auch immer man dies bewerten mag. Postmodernes Denken findet sich sowohl im Video-Clip als auch in vom Clip beeinflussten Spielfilmen: Vermengung von Realismus und Phantasie, Technik und Mythos; Mangel an Einheit, Fragmentisierung, Hybridisierung, Verlust an Ich und sicher auch an Tiefe. Die Welt zerstückelt sich, weil sie als Ganzes nicht mehr fassbar ist. Zentrumslosigkeit und Pluralität lassen sich mit neuen Strukturen und Experimenten oft besser abbilden als mit dem restaurativen Drei-Akt-Modell. Der Video-Clip gibt dem Narrativen etwas Freies.
